单元五实验 文件访问权限 估计用时：30分钟 目标：熟悉多个修改文件权限命令的语法和应用，并可组合命令以完成一般的任务。 实验前准备：一台安装好的系统，其上有student 帐号。 实验1：定义文件的访问权限的实践 任务： 1、写下文件权限的字串(类似rwxr-xr-x)： 664:_______________________ 755:_______________________ 000:_______________________ 711:_______________________ 700:_______________________ 777:_______________________ 555:_______________________ 705:_______________________ 111:_______________________ 600:_______________________ 731:_______________________ 2、一个文件权限为755，哪条命令可以将其权限改为r-xr--r--？ 3、你刚从Internet上下载了一个值得信任的执行文件。在你运行它之前你必须做什么？写下两种不同的途径。 4、你在之后的单元中将会学到进程（系统中运行的程序）是被用户和用户组所拥有的，就像文件和目录一样。一个进程只有当它的拥有者和拥有者组拥有相应的权限时，它才可以读、写并执行一个文件或目录。 Red Hat Linux 系统通常配置成由用户apache 和组apache 运行apache Web服务器进程。 在系统安装的时候该用户和组已经作为apache 的一部分已经建立。 假设你有一个目录结构 /home/student/archive 里面有许多的文件和目录，都被设置为权 限700。你想将archive 目录在Internet 上设置为可访问的，但是当前的许可并不允许web服 务器（以用户apache 运行）访问文件。使用chmod 命令，你如何用一条命令改变文件的访问权限？ 实验2：使用umask 设置新建文件的默认访问权限。 任务： 1、登录 2、查看当前的umask $ umask 3、创建几个文件和目录，看看它们的访问权限 $ toUCh umtest1 $ touch umtest2 $ mkdir umtestdir1 $ ls -ld um* 4、改变你的umask 为一个更安全的设置，然后新建文件与目录，再比较一下访问权限 $ umask 066 $ touch umtest3 $ touch umtest4 $ mkdir umtestdir2 在查看访问权限之前，你觉得它们的权限会是多少？ $ ls -ld um* 单元六实验 Linux 文件系统基础 估计用时：1小时30分钟 目标：形成对Linux 文件系统的更充分的理解，包括：建立和使用link，使用mtools 包以处理DOS 文件系统，使用slocate 和find，并将文档打包和压缩。 实验前准备：一台装有Red Hat Linux 系统的机器，你在实验2中需要一张空白软盘。 实验1：建立并使用link 任务： 1、在早先的实验中，你应该拷贝了/usr/share/dict/Words 到你的帐号——student 的home目录中，并命名为words。当时，这样做的原因是为了使你访问这个文件更简单。现在，我们使用link 来达到同样的效果。 2、为了避免原来的文件和拷贝文件的混淆，我们删除words 文件的拷贝。 $ cd $ rm words 3、如果这时候你还没有意识到的话，你早些使用的/usr/share/dict/words 实际上是一个soft link。列出/usr/share/dict，看看link 和它的指向： $ ls -l /usr/share/dict total 404 -rw-r--r-- 1 root root 409305 Apr 3 10:29 linux.words lrwxrwxrwx 1 root root 11 Apr 20 17:33 words -> linux.words a、你如何知道它是一个soft link？ b、为什么文件的大小是11字节？ c、words对所有用户开放所有的访问权限。这会对linux.words 产生什么样的影响？除了root用户能通过这个link 向linux.words 写数据吗？ 4、再次列出文件，这次显示它们所对应的inode。它们是否拥有相同的inode？ $ ls -i /usr/share/dict 5、现在在你的home 目录中建立一个symbolic link 和一个hard link，指向 /usr/share/dict/linux.words： $ ln -s /usr/share/dict/linux.words soft $ ln /usr/share/dict/linux.words hard 6、测试你的新link 指向的数据： $ head hard soft 7、用下面的命令测试你建立的link，并回答下列问题： $ ls -il hard soft $ stat hard soft 写出文件hard 的大小________，和soft 的大小_________。 hard 确实使用的数据块________，soft确实使用的数据块__________。 你如何解释这两个文件在数据块数上的不同？ hard 的link 数________，soft 的link 数__________。 hard 的 UID和GID__________，soft的_____________。 文件hard 由root 所拥有，并对其他用户只开放读权限。student 用户是否可以删除这个新建的文件？为什么？ 8、挑战： a、你能建立一个symbolic link 指向一个不存在的文件吗？在这种情况下ls 命令是否给出任何提示？ b、你能建立一个hard link 指向一个不存在的文件吗？为什么？ c、你能建立一个hard link 指向一个soft link 吗？如果你这样做的话会出现什么情况？ d、在建立了几个hard link 之后，你如何找出“真正”的文件？这个问题有意义吗？（换句话说，有没有比你建立hard link 更“真实”的文件？） 实验2：使用mtools 包（省略） 实验3：使用find 任务： 设计并执行满足下面条件的find 命令。当你执行时递归搜索到一些你没有读权限的子目录时 你可能会遇到一些"Permission denied"消息，别去管它。你也可以在末尾加上2> /dev/null来消除这些错误消息的影响。 第一个问题的答案已经给出，执行它，并把其他的完成。你可能需要翻看man page，并记住使用/string 来搜索你需要的字串。如果你哪里卡住了，你可以翻看在实验4后列出的答案。 1、列出在/var/lib下games 用户拥有的所有文件 $ find /var/lib -user games 2> /dev/null 2、列出在/var 下root 用户和mail 组所拥有的所有文件 3、以"ls -l"风格列出在系统上所有不被root 或者bin 或者student 用户所拥有的文件 4、以"ls -l"风格列出/usr/bin 下所有大于一百万个字符的文件 5、对/etc/mail 下所有的文件执行file 命令 6、以"ls -l"风格列出/tmp 下为student 用户所拥有的“普通”文件(regular files) 7、添加上面的命令使得以"ls -l"风格列出/tmp 下为student 用户所拥有的“普通”文件 (regular files)，并且它们的修改时间在一天之前 8、改变上面的命令使得删除在/tmp 下为stduent 用户所拥有的“普通”文件(regular files)，并且它们的修改时间在一天之前。并且在每个文件删除之前都提示是否删除。 实验4：归档和压缩 假设： 你的主硬盘在你每次使用它的时候发出可怕的声音，你估计它快完蛋了并且会将你珍贵的资料一起带入坟墓。考虑到上次的系统备份是2年半之前，你决定备份一些对于你来说至关重要的文件。/tmp 目录是位于另外一个物理硬盘上的分区，所以你会暂时将你的文件备份到那里。 （然而，tmpwatch 进程会将/tmp 目录中10天没有访问过的文件删除，你最好不要在那里把你的重要文件存放过长时间。） 任务： 1、使用find 查找/home 下所有被student 所拥有的文件，然后将这些文件名传给tar 并把它们存储在/tmp 中。 $ find /home -user student -exec tar rvf /tmp/backup.tar {} \; 2、将/etc 内的内容存储在/tmp 中的另外一个tar 文件中： $ tar cvf /tmp/confbackup.tar /etc 3、列出两个新文件并记录它们的大小： $ ls -lh /tmp/*.tar backup.tar 文件的大小_________。 confbackup.tar 文件的大小_________________。 4、使用gzip 来压缩你的归档文件。然后记录新的文件大小： $ cd /tmp $ gzip *.tar $ ls -lh *tar* backup.tar.gz 文件的大小______________。 confbackup.tar.gz 文件的大小__________________。 5、解压这些文件，并重新将它们用bzip2压缩，并记录新的文件大小： $ gunzip *.gz $ ls -lh *tar $ bzip2 *tar $ls -lh *tar* backup.tar.bz2 文件大小________________。 confbackup.tar.bz2 文件大小_________________。 6、在一个传统UNIX系统上，归档文件并压缩归档的步骤是分开的，就像你前面所做的那样。 在一个Linux 系统上，使用GNU tar 命令，tar 文件可以在建立文件的同时自动地进行一系列不同的压缩。试试下面的步骤。tar 命令会输出一些错误信息，因为非特权用户在/etc 目录下对一些文件没有读权限。在本实验中，可以忽略。 $ rm confbackup.tar.bz2 $ tar cfz test1.tgz /etc $ tar cfj test2.tbz /etc $ file test* 完成：你导入的文件已经在/tmp 目录下安全地归档、压缩并备份了。 实验3答案： 2、find /var -user root -and -group mail 2>/dev/null 3、find / -not -user root -and -not -user bin -and -not -user student -ls 2>/dev/null 4、find /usr/bin -size +1000000c -ls 5、find /etc/mail -exec file {} \; 6、find /tmp -user student -ls 2>/dev/null 7、find /tmp -user student -and -mtime +1 -and -type f -ls 2>/dev/null 8、find /tmp -user student -and -mtime +1 -and -type f -ok rm {} \; 单元七实验 bash shell 估计用时：45分钟
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