目前，基于Linux开发的应用软件已涵盖了开发语言、视窗系统、数据库、网络、文字排版、多媒体、路由器源程序、CAD系统等。将自由软件Linux引入高校，将给高校的计算机教育带来新的活力。首先学生可在无版权困扰的宽松环境下接触到许多优秀软件，剖析Linux的这些源程序，可以学到世界级的编程技巧和编程规范，进而学生可以在已开发的源代码基础上设计出适合自己需要的应用程序，最终具备用自由软件这个新的开发模式设计、创新的能力。
计算机专业投入的教育经费有很大的比例是在教学用机的更新换代上。具报道，Linux可以在386配置的机器上稳定的运行，若在保证教学目标的前提下，开发出在低配置机器上安全运行的教学软件，则可摆脱教学设备随国外机构发布大型软件而频繁升级的被动局面。
有了自主版权的OS和应用软件，教师可以不再做微软的义务推销员。在提倡重视素质教育的中国高校，向学生介绍自由软件有助于培养计算机专业人才的合作精神、团队意识和一种宽阔的胸襟。同时，我们也应该看到，自由软件与专有软件这两种对立的模式将会并存，并存的结果就目前来说，将扼制在专有软件一统天下时所出现的种种不合理的现象，使软件市场的运作更具理性化。
自由软件、opensource、copyleft 带给高校的不只是一种新的技术形式，还带来了意识形态的思考，带来一种新的理念。在校的大学生将是新世纪的科技生力军，让我们把握好自由软件、Linux带来的机遇，使我国的IT产业在21世纪步入辉煌。
——摘自：http://www.chinaren.com